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幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、（）和创造性想象和语言表述。
A.创编文学作品B.掌握文学作品C.迁移作品经验D.运用文学作品
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教师专门设计和组织文学作品学习活动的第一步是（）
A.发掘幼儿文学语言经验
B.选择优质的儿童文学作品
C.吸引幼儿对儿童文学作品的兴趣
D.丰富幼儿的文学语汇
“文学作品分为古典文学作品、现代文学作品、现实主义文学作品。”作为划分是否正确？()
用欧拉图表示下列概念之间的关系：2-69文学作品（A），古典文学作品（B），红楼梦（C）
[单选]教材指出：《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指（）。
A．文学作品只要思想正确，不必追求语言美
B．读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言
C．文学作品要含蓄，有回味，追求味外之旨
D．读者只须了解文学作品得思想内容，语言并不重要
A．文学作品只要思想正确，不必追求语言美
B．读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言
C．文学作品要含蓄，有回味，追求味外之旨
D．读者只须了解文学作品得思想内容，语言并不重要
文学消费者（）。
A、只是文学作品的接受者
B、也是文学作品的创造者
C、可以使文学作品丰富
D、可以在某种程度上转化为生产者
E、绝对不能转化为生产者