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在幼儿园的一日生活中有很多环节可以用来开展非正式的叙事性讲述活动，其中不包括（）。
A.日常交流中的叙事性讲述B.角色游戏中的叙事性讲述C.过渡环节中的叙事性讲述D.集体教学中的叙事性讲述
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(单选题)在幼儿园的一日生活中有很多环节可以用来开展非正式的叙事性讲述活动,其中不包括()(本题2.0分)
A.日常交流中的叙事性讲述
B.角色游戏中的叙事性讲述
C.过渡环节中的叙事性讲述
D.集体教学中的叙事性讲述
A.日常交流中的叙事性讲述
B.角色游戏中的叙事性讲述
C.过渡环节中的叙事性讲述
D.集体教学中的叙事性讲述
按语言编码特点,幼儿园讲述活动的类型有()。
A、叙事性讲述和议论性讲述两种
B、叙事性讲述和描述性讲述两种
C、说明性讲述和议论性讲述两种
D、叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种
在幼儿园的一日生活中有很多环节可以用来开展非正式的叙事性讲述活动，其中不包括（）。
A.日常交流中的叙事性讲述B.角色游戏中的叙事性讲述C.过渡环节中的叙事性讲述D.集体教学中的叙事性讲述
幼儿叙事性讲述核心经验的三个维度是感知独白语言的语境,有条理地组织叙事性讲述的内容和
A.使用较为丰富多样的词句讲述
B.有礼貌的使用文明用语
C.有好的交流规则和意识
D.采用适当的叙述速度
下列关于小说体裁的表述，正确的是（）。
A、小说“三要素”是人物、情节和环境，环境描写只是为了交代人物活动的时间和空间。
B、作为一种叙事性文学体裁，小说以生动的情节为主要手段来反映社会生活。
C、小说的环境就是指小说中的自然环境，它与小说的人物性格无关。
D、小说的语言包括人物语言和叙述人语言。
E、小说是一种反映生活容量大、表现手法灵活多样的叙事性文学样式。