班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访，研究学生个性特点，制定班级管理规则。对李老师的做法，下列说法不正确的是( )

A、管理班级实现了优化高效

B、注重教师专业能力提升

C、教育学生做到了因材施教

D、注重家校沟通的多元化

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