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老师为了激励同学们提高课堂效率，提出如果全班同学都在课堂上完成了十道练习题，就免去今天的数学家庭作业，老师的这种做法运用了行为管理中的（）
A、消退技术
B、负强化技术
C、暂停技术
D、刺激控制技水
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教科书中的练习题多属于（）的问题。
A、创造性B、无结构C、有结构D、一般性
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