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在迷宫学习实验中，不同组被试学习的迷宫的复杂程度不同，这里迷宫的复杂程度就是一种自变量。 它属于下列哪种类型自变量
A.环境自变量
B.任务自变量
C.指导语自变量
D.被试自变量
相关热点： 自变量
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在迷宫学习实验中，不同组被试学习的迷宫的复杂程度不同，这里迷宫的复杂程度就是一种自变量。 它属于下列哪种类型自变量
A.环境自变量
B.任务自变量
C.指导语自变量
D.被试自变量
[单选]多因素实验设计最简单的是在一个研究中有（）
A．两种自变量，每种自变量有一个层次
B．三种自变量，每种自变量有一个层次
C．两种自变量，每种自变量有两个层次
D．三种自变量，每种自变量有两个层次
A．两种自变量，每种自变量有一个层次
B．三种自变量，每种自变量有一个层次
C．两种自变量，每种自变量有两个层次
D．三种自变量，每种自变量有两个层次
教育实验的基本结构是()
A.操纵自变量、控制因变量、观测无关变量
B.操纵因变量、控制无关变量、观测自变量
C.操纵自变量、控制无关变量、观测因变量
D.操纵无关变量、控制因变量、观测自变量
A.操纵自变量、控制因变量、观测无关变量
B.操纵因变量、控制无关变量、观测自变量
C.操纵自变量、控制无关变量、观测因变量
D.操纵无关变量、控制因变量、观测自变量
在多元线性回归分析中，如果F检验表明线性关系显著，则意味着（）。
A．在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系显著
B．所有的自变量与因变量之间的线性关系都显著
C．在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显著
D．所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显著
262、一个研究全天气温变化的实验中，自变量和因变量各是____。（出题：中国科普研究所）
A、自变量是实验员，因变量是一天中的时间B、自变量和因变量都是一天中的时间C、自变量是温度，因变量是一天中的时间D、自变量是一天中的时间，因变量是温度
A、自变量是实验员，因变量是一天中的时间B、自变量和因变量都是一天中的时间C、自变量是温度，因变量是一天中的时间D、自变量是一天中的时间，因变量是温度