在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的（）。
A、主动性
B、虚构性
C、兴趣性
D、形象性
游戏的（）特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。
A.实用性、情感性、审美性
B.形象性、实用性、审美性
C.形象性、情感性、实用性
D.形象性、情感性、审美性
下列哪一项不是对幼儿游戏特点的表述（）。
A、具体性
C、智力性
D、兴趣性
