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综合实践活动体现了（）管理制度的特征和功能最能体现学校特色的满足学校个性差异的发展性课程
A、一级课程
B、二级课程
C、三级课程
D、国家课程
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幼儿园心理环境的创设原则有（ ）。
A、教育性、发展性、参与性、开放性
B、心理化、教育性、参与性、开放性
C、科学性、发展性、参与性、教育性
D、科学性、发展性、参与性、开放性