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以数学素养为数学教育价值取向的特征就是()
A.大众化
B.公理化
C.逻辑化
D.算法化
相关热点： 公理化
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（单选题）可以公理化的科学是？（）
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[多选]公理化系统必须同时满足：（）
A．同一律
B．不矛盾律
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D．独立性
E．排中律
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预期效用理论建立在决策主体偏好理性的一系列严格的公理化假定体系基础上，这些公理化的价值衡量标准假定主要包括()。
Ⅰ优势性Ⅱ恒定性
Ⅲ传递性Ⅳ对称性
A、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C、Ⅱ、Ⅳ
D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
形式化是数学的基本特征之一，高中数学课程对形式推理的要求是：（）
A、建立严格的形式体系
B、适度形式化
C、以公理化形式呈现
“三边相等的三角形叫做等边三角形”是（）方式定义。
A、属加种差定义
B、公理化定义
C、关系性定义
D、发生性定义