搜题
问题详情
一切为了学生的发展就要让学生“跳一跳，够得到”，这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的？什么是最近发展区？
相关热点： 发展区 心理学
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
[单选题,0.9分]维果茨基在其“文化―历史心理理论”的基础上提出了著名的假设理论是()
A.潜在发展区
B.实际发展区
C.小步子原则
D.逐渐分化原则
A.潜在发展区
B.实际发展区
C.小步子原则
D.逐渐分化原则
根据关于现代农业建设重点区域的划分，农垦规模化农业区属于（ ）。
A、优先发展区
B、重点推进区
C、率先实现区
D、稳步发展区
学生在有指导的情况下，借助教师的帮助所达到的解决问题的水平，与在独立活动中所达到的水平之间的差异，称为（ ）。
A.最近发展区
B.现实发展区
C.未来发展区
D.潜在发展区
维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（）。
A.最近发展区B.平衡发展区C.关键发展区D.独自发展区
A.最近发展区B.平衡发展区C.关键发展区D.独自发展区
维果茨基认为儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域是
A、最近发展区
B、活动发展区
C、接近发展区
D、可能发展区‘
A、最近发展区
B、活动发展区
C、接近发展区
D、可能发展区‘