学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是（）。
A、行若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动
B、骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原
C、切忌用不干净的物品填充伤口
D、应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部

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安装600mm×300mm×2600mm机架时，做法正确的是（）。

A用2只地脚螺栓对角对地加固
B用硬纸板垫底角调整机架垂直度
C相邻机架间的保护地串联后接地
D机架垂直偏差调整到小于2.5mm

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下面是同学们做过的一些物理实验情景图，请对这些实验现象进行分析并得出结论．

（1）图：闭合开关，小磁针发生偏转．说明：_____．

（2）图：迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋落入杯中．说明：_____．

（3）图：将两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上，其中被加热的水滴先消失．说明：_____．

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如图所示，将一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气。将两块边长分别为6cm、3cm的正方形硬纸板（硬纸板质量不计）相隔一定距离平放在塑料袋上，在大纸板上放两个一元的硬币，在小纸板上放一个一元的硬币，然后通过吸管慢慢的向袋里吹气，通过计算来说明。（1）哪一个纸板会首先被塑袋“抬”起来？（2）若在大纸板上放四个一元的硬币，在小纸板上放几个一元的硬币，可使两纸板同时被“抬”起来？

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阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料：初中物理某教科书“电生磁”一节中“通电螺线管的磁场”的演示实验如下：演示如图9．3-7所示，在螺线管的两端各放一个小磁针．并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察小磁针的指向。轻敲纸板．观察铁屑的排列情况。改变电流方向，再观察一次。任务：(1)说明上述实验中“轻敲纸板”的操作意图。(4分)(2)基于该实验，设计一个体现师生交流的教学片段。(8分)

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下面是小华做的一些实验情景图，请分析这些实验现象。

（1）图1：闭合开关，小磁针发生偏转。说明：________。

（2）图2：迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋落入杯中。说明：________。

（3）图3：将两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上，其中被加热的水滴先消失。说明：________。