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对待同一幅美术作品,每人都有不同的感受。这说明()
A、美术作品的意义和价值是开放的
B、对美术作品的意义和价值的判断是任意的
C、鉴赏力因人而异没有高低之分
D、鉴赏美术作品靠人的直觉,没必要学习相关知识
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对待同一幅美术作品,每人都有不同的感受。这说明()
A、美术作品的意义和价值是开放的
B、对美术作品的意义和价值的判断是任意的
C、鉴赏力因人而异没有高低之分
D、鉴赏美术作品靠人的直觉,没必要学习相关知识
作为引导儿童与美术作品对话的中介,教师不应以自己的权威压制儿童,而应承认,在作为文本的美术作品面前,师生双方均有说话的权利。()
此题为判断题(对,错)。
对话法是指美术欣赏教育中三者之间的相互作用与相互交流。
A、儿童、教师与美术作品
B、儿童、教师与美术课堂
C、教师、美术课堂与美术作品
以下关于著作权归属及使用的说法正确的是( )。
- A.美术作品的原件所有权转移,不视为作品著作权的转移
- B.美术作品原件的展览权由原件所有人享有作权不属于买受人
- C.美术作品原件所有人不得对原件进行复制销售
- D.出卖计算机软件的,除法律另有规定或当事人另有约定的以外,该软件的著作权不属于买受人