问题详情

从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“()、学习型组织”管理科学新技术中迁移过来,产生了学习型家庭的概念。

A.系统思想

B.优化思想

C.控制思想

D.信息思想

相关热点: 学习型   管理科学   管理学院  

未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

《党章》对建设“三型政党”表述正确的是()。

A、建设学习型、服务型、开拓型的马克思主义执政党

B、建设学习型、和谐型、创新型的马克思主义执政党

C、建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党

D、建设学习型、和谐型、开拓型的马克思主义执政党

党的十八大对党的建设总体目标提出新要求,指出要建设(),确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚毅领导核心。

A、学习型马克思主义政党

B、学习型党组织

C、学习型、服务性、创新型的马克思主义执政党

通过建设学习型组织使员工顺利地进行知识交流,是知识学习与共享的有效方法。以下关于学习型组织的描述,正确的包括()。①学习型组织有利于集中组织资源完成知识的商品化②学习型组织有利于开发组织员工的团队合作精神③建设金字塔型的组织结构有利于构建学习型组织④学习型组织的松散管理弱化了对环境的适应能力⑤学习型组织有利于开发组织的知识更新和深化
A.①②③
B.①②⑤
C.②③④
D.③④⑤

学习是学习型社会得以成立的(),没有学习就没有学习型社会;另一方面,()也是我们认识学习型社会的窗口与工具,了解有关学习的相关概念将非常有助于我们加深对学习型社会的理解。

建设学习型学生党组织的重要意义有哪些()

A、建设学习型学生党组织,是促进大学生党员全面成长成才的需要

B、建设学习型学生党组织,是建立学生党员先锋模范作用的需要

C、建设学习型学生党组织,是加强学生党组织的建设的需要

D、建设学习型学生党组织,是推动学校科学发展的需要

E、建设学习型学生党组织,是建立健全管用有效的学习制度,提升党员思想政治和业务素养的需要

联系我们 用户中心
返回顶部