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（）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。
A、领导干部听评课制度
B、追踪听评课制度
C、示范听评课制度
D、外出学习汇报听评课制度
相关热点： 推广性 领导干部
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经济学中的实验样本越小，（）
A、 越容易控制，推广性越好
B、 越难控制，推广性越差
C、 越容易控制，推广性越差
D、 越难控制，推广性越好
按量纲分析的结果组织实验、处理数据能使获得的经验方程具有可推广性，根本原因是（）。
A、以高次幕函数逼近原函数，数据处理误差小
B、实验过程涉及所有有关的物理量
C、实验方案接近于正交实验方案
D、实验时以数群为变量
关于霍桑实验，下列说法正确的是（）
A.属于实验室实验，是完全人工环境下进行的B.属于现场实验，实验变量引入比较自然C.实验刺激都是虚构的，通过“欺编”实验对象来获得真实感D.隐蔽性低，真实性不高，结论不具有推广性
A.属于实验室实验，是完全人工环境下进行的B.属于现场实验，实验变量引入比较自然C.实验刺激都是虚构的，通过“欺编”实验对象来获得真实感D.隐蔽性低，真实性不高，结论不具有推广性
关于霍桑实验，下列说法正确的是？
A、属于实验室实验，是完全人工环境下进行的B、属于现场实验，实验变量引入比较自然C、实验刺激都是虚构的，通过“欺骗”实验对象来获得真实感D、隐蔽性低，真实性不高，结论不具有推广性
（）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。
A、领导干部听评课制度
B、追踪听评课制度
C、示范听评课制度
D、外出学习汇报听评课制度