某初中初三一班部分学生近日因为学习了茶文化对茶道特别感兴趣，于是，几个学生在一起组成了“茶文化学习小组”。他们自己组织一起学习茶道文化，并且在课余时间，到社会福利院、敬老院表演给这里的人们看。“茶文化学习小组”属于（）。
A、娱乐小组
B、游戏技巧小组
C、教育小组
D、自助小组
E、治疗小组
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中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明
①文化引导和制约着社会实践的发展
②实践是文化创新的源泉和动力
③人民群众是文化创造和发展的主体
④各民族文化共同构成中华文化
A①② B②③ C ①④ D③④
中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化。“茶文化”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。这说明
①人们的精神活动离不开物质活动
②人们的精神产品离不开物质载体
③文化能够增强人的精神力量
④青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。这说明( )
①人们的精神活动离不开物质活动
②人们的精神产品离不开物质载体
③青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶
④文化活动能够丰富人的精神世界
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化”的社会功能主要表现在发
扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。这说明
①人们的精神活动离不开物质活动
②人们的精神产品离不开物质载体
③青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶
④健康的文化活动能够丰富人的精神世界
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
茶道精神是茶文化的（），是茶文化的（），是指导茶文化的（）。
A、核心，最高原则，灵魂
B、核心，灵魂，最高原则
C、最高原则，灵魂，核心