中国移动的“动感地带”是第一款成功的通讯类产品，其最初的广告代言人是周杰伦，广告语为“我的地盘听我的！”——按照需求层次理论分析，这是基于目标消费者的哪种需求？（）
A、安全的需求
B、爱与归属的需求
C、尊重与自尊的需求
D、生理的需求

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一家饭店的广告语是：“快进来吃饭吧，否则你我都挨饿．”这句广告语的寓意是()．

A．生产者和消费者是相互依存的

B．有时消费比生产更重要

C．利已是人的一切活动的出发点

D．商品交换的背后隐藏着人与人之闯的关系

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甲公司在某媒体上发布了一则征集宣传该公司产品广告语的启事。在征集启事中，甲公司明确说明入选广告语的创作者获得10万元奖金，但其著作权全部归公司所有。下列说法中正确的是（）。

A、甲公司的做法完全正确

B、该广告语的署名权应归创作者所有

C、该广告语的著作权应归甲公司与创作者共有

D、该广告语的著作权应归甲公司与媒体共有

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阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计（节选），按照要答题。活动一：交流自己印象最深的广告语；分清商业广告和公益广告的区别。活动二：讨论广告语的特点；分析广告语的常见写作手法。活动三：教师提供材料，学生尝试写广告语。活动四：师生互动，点评，修改所写广告语。对上述活动设计（节选）的评价，下列不恰当的是（）。
A.联系生活，从常见的语文现象中发掘教学资源B.依据认知规律安排“广告语”的学习活动步骤C.以写作实践为核心，培养学生的语文综合能力D.能够培养学生策划、组织、协调和实施的能力

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情感广告是诉诸于消费者的情绪或情感反应，传达商品带给他们的附加值或情绪满足的一种广告策略。这种情绪在消费者心目中的价值可能远远超出商品本身，从而使消费者形成积极的品牌态度。

A.某品牌饮料广告语：“XX可乐，中国人自己的可乐！”

B.某品牌啤酒进入东南亚市场的广告语：“好不好，家乡水。”

C.某品牌纸尿裤广告语：“宝宝天天好心情，妈妈一定更美丽。”

D.某品牌润肤露广告语：“为了肌肤柔美润舒，请使用XX润肤露。”

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学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿化的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是（）（2分）A:小草正在成长，需要我们的爱。
B:我的美丽来自你的呵护。
C:严禁践踏草坪。
D:手下留情，足下留青。

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