问题详情
加强“三结合”教育,形成教育合力,是未成年人思想道德教育取得实效的关键。这里的“三结合”教育一般是指()。
A、学校、家庭、社会教育三结合
B、校长、教师和家长教育三结合
C、家庭、环境和学校教育三结合
D、班主任、科任教师和家长教育三结合
相关热点: 家长教育
未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
家长教育与学校教育的区别()
A.从体制上讲,前者属于非正式教育,后者属于正式教育
B.从教育内容上讲,前者侧重于生活教育的知识及其方式方法,后者则以科学文化知识为主
C.家长教育和学校教育都是有组织的教育活动,都有相关的理论基础支持
D.从教育对象上讲,前者是以成年人,特别是家庭生活的组织者为主,后者是以青少年为主
学前儿童家长教育观念的类别包括
A.儿童观
B.教育观
C.人才观
D.期望
E.以上全对
A.儿童观
B.教育观
C.人才观
D.期望
E.以上全对
三结合的教育一般是指( )
A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任老师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.遗传、环境和学校教育三结合
A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任老师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.遗传、环境和学校教育三结合
家长教育观念
三结合教育一般是指()
A.学校、家庭和社会教育的三结合B.班主任、科任教育和家长教育的三结合C.校长、老师和家长教育的三结合D.家庭、环境与学校教育的三结合
A.学校、家庭和社会教育的三结合B.班主任、科任教育和家长教育的三结合C.校长、老师和家长教育的三结合D.家庭、环境与学校教育的三结合