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我国的高等教育包括专科、本科和()三个层次。

A、高中教育

B、研究生教育

C、博士教育

D、博士后教育

2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示,同2000年第五次全国人口普查相比,2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人;具有高中教育程度的人口增加974万人;具有初中教育程度的人口增加3746万人;具有小学教育程度的人口减少4485万人。2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示,同2010年第六次全国人口普查相比,2015年每10万人中具有大学教育程度人口由8930人上升为12445人;具有高中教育程度人口由14032人上升为15350人;具有初中教育程度人口由38788人下降为35633人;具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。全国1%人口抽样调查受教育程度人口构成(单位:万人){图}相比于2005年,2010年每10万人中具有高中教育程度的人口:
A.上升了1318人B.减少了1051人C.上升了2485人D.减少了2185人
某研究“高中教育”的课题组,先联系了几所高中调查学校师生情况,了解目前高中教育的问题。以此为基础进行下一步的研究,这体现了()
A.教育学研究以高中教育为主
B.教育学以教育现象、教育问题为研究对象
C.教育学是一个循序渐进研究的过程
D.教育学是一门社会科学

2008年9月1日,我国实现了城乡______全部免除学杂费。

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A.学前教育B.义务教育C.高中教育D.高等教育

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