可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）。
A、感觉统合核对表
B、Peabody运动发育量表
C、韦克斯勒儿童智力量表
D、儿童孤独症评定量表（CARS）
E、E.孤独症儿童行为检查量表（AB
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A正常
B轻度孤独症
C中度孤独症
D重度孤独症
E无法判断
正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象，比如学某部广告片里面的叮当声，或者要用某种米老鼠碗吃麦片。一般来说，这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚，不喜欢人抱，这并不说明他们就一定有孤独症。
根据这段文字，可以推出的是（）
A．孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠
B．不喜欢人抱的儿童容易患孤独症
C．异常专注与冷漠是孤独症的表现
D．广告片有可能成为孤独症的诱因
患者，男性，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，两岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安；遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前-来就诊。若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些（）
A、多数患儿智力都较差
B、孤独症的患儿中，女孩较男孩为多见
C、孤独症患儿中男孩较为严重
D、绝大多数患儿有癫痫发作
E、孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现
F、孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善
可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）。
A、感觉统合核对表
B、Peabody运动发育量表
C、韦克斯勒儿童智力量表
D、儿童孤独症评定量表（CARS）
E、E.孤独症儿童行为检查量表（AB
患儿男，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，2岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安。遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前来就诊。若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些（）。
A、多数患儿智力都较差
B、孤独症的患儿中，女孩较男孩为多见
C、孤独症患儿中男孩较为严重
D、绝大多数患儿有癫痫发作
E、孤独症一般出生后或婴儿早期即有症状显现
F、孤独症患儿到成人后其症状仍在缓慢改善