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五年级地理课与五年级历史课提供的学习经验之间的联系，属于泰勒所区分哪种学习经验组织()
A.纵向组织
B.横向组织
C.逻辑组织
D.心理组织
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五年级地理课与五年级历史课提供的学习经验之间的联系，属于泰勒所区分哪种学习经验组织()
A.纵向组织
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C.逻辑组织
D.心理组织
学习动机的基本成分是（ ）。
A学习需要和学习准备
B学习需要和学习期待
C学习经验和学习准备
D学习经验和学习期待
把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（ ）。
A、施瓦布
B、布鲁纳
C、博比特
D、泰勒
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是（）。
A、博比特
B、泰勒
C、惠勒
D、布鲁纳
下列不属于泰勒选择学习经验的十条原则的是()。
A.要为部分学生制定超出他原有水平但又能达到的标
B.学生必须具有使他有机会实践目标所蕴涵的那种行为的经验
C.学习经验必须使学生由于实践目标所蕴涵的那种行为而获得满足感
D.使学生具有积极投入的动机