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引导式教育治疗适应证不包括（ ）
A、重症智力低下
B、3岁以上仍不能与人简单交流的患儿
C、并发智力低下者
D、运动功能障碍者
E、伴有行为异常者
相关热点： 智力低下 异常者 障碍者
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先天性甲状腺功能减低症（）
A、智力低下，特殊外貌，关节过伸，通贯手
B、智力低下，特殊外貌，四肢粗短，躯干较长
C、智力低下，特殊外貌，听力障碍，肝脾肿大
D、智力低下，表情呆滞，反复抽搐，尿发霉臭味
E、智力低下，表情呆滞，面色蜡黄，舌头震颤
对唐氏综合征最有确诊价值的是A.智力低下B.特殊面容C.染色体核型分析
对唐氏综合征最有确诊价值的是
A.智力低下
B.特殊面容
C.染色体核型分析
D.通贯手
E.肌张力低下
苯丙酮尿症的临床特征是（）
A、智力低下、色素减少、癫痫发作
B、智力低下、鼠尿臭味、癫痫发作
C、智力低下、色素减少、鼠尿臭味
D、智力低下、鼠尿臭味、湿疹
E、智力低下、特殊的皮纹、癫痫发作
对于诊断“脑炎后智力低下”，其主要编码是（）
A、脑炎
B、智力低下
C、脑炎后遗症
D、需要帮助和人员照顾
E、脑炎恢复期
（单选题）苯丙酮尿症的临床特征是（）
A智力低下、色素减少、癫痫发作
B智力低下、鼠尿臭味、癫痫发作
C智力低下、色素减少、鼠尿臭味
D智力低下、鼠尿臭味、湿疹
E智力低下、特殊的皮纹、癫痫发作