用酸碱滴定法测定Na2B4O7·10H2O，NaBO2·4H2O两种物质，它们均按化学反应式B4O72-+2H++5H2O=4H3BO3进行反应，被测物与H+间的物质的量之比分别为()。

A．2：1和1：2

B．1：2和2：1

C．1：1和1：4

D．1：4和1：1

按防毒原理分，呼吸道防毒用品有（）。

A、过滤式防毒面具和隔离式防毒面具

B、过滤式防毒面具和化学反应式防毒面具

C、隔离式防毒面具和化学反应式防毒面具

D、过滤式防毒面具和滤毒罐

将小球藻细胞打碎，离心可获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验，请分析回答下列问题：(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是提供__________(1分)。(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用__________(1分)的方法，若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体三碳化合物(C3)的合成速率将会__________(1分)(变大或变小)。(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入__________(1分)和__________(1分)，用于光合作用的__________(1分)阶段，并经过__________(1分)的固定等一系列变化，形成糖类。(4)光合作用的过程是十分复杂的，可用化学反应式来概括，其反应式为：__________(2分)。(5)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作实验材料，用180分别标记H2O和CO2，最终证明光合作用释放的O2来自H2O；科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了__________(1分)技术。

根据（）计算出来的燃料完全燃烧时所需的空气量，叫做理论空气量。

A、工程实际

B、化学反应式

C、燃料消耗量

D、以上都不对

利用热降解回收有机玻璃边角料时，如该边角料中混有PVC杂质，则使MMA的产率变低，质量变差，试用化学反应式说明其原因。

阅读下列三个材料．按要求完成任务。
材料一《普通高中化学课程标准(实验)》?【内容标准】认识化石燃料综合利用的意义，了解甲烷、乙烯、苯等的主要性质，认识乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。
【活动建议】①查阅资料：利用石油裂解产物乙烯制取重要的化工产品。
②实验探究：乙烯、乙醇、乙酸的主要化学性质。
材料二某版本教科书的知识结构体系?第一章物质结构元素周期律?第二章化学反应与能量?第三章有机化合物?第一节最简单的有机化合物——甲烷?第二节来自石油和煤的两种基本化工原料?第三节生活中两种常见的有机物?第四节基本营养物?材料三某版高中实验教科书，《化学》第三章第一节“最简单的有机化合物——甲烷”部分?片段在通常情况下，甲烷比较稳定，与高锰酸钾等强氧化剂不反应，与强酸、强碱也不反应。但是在一定条件下．甲烷也会发生某些反应。
1．甲烷的氧化反应?甲烷是一种优良的气体燃料，通常情况下，1?mol甲烷在空气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，放出890?kJ热量。
2．甲烷的取代反应?科学探究?向2支盛有甲烷的试管中(其中一支用黑纸包好)，分别快速加入0．5g?KMnO4和1?mL浓盐酸，然后迅速轻轻塞上胶塞，放在试管架上；没有包黑纸的试管在室内光线(日光灯)照射下，或用高压汞灯的紫外线照射；等待片刻，观察现象。
1．你从实验中能得到哪些信息?2．从所得实验信息中你能得到哪些启示?要求：?(1)确定本课的三维教学目标。
(2)确定本课的教学难点和重点。
(3)写出科学探究的现象，并写出化学反应式。
(4)由上述发生的反应类型是哪种，并说出其概念。
(5)给本节课设计一个导入方式。