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有些教师认为:课外活动就是“第二课堂”,常常把课外活动变成课堂教学的补充和延伸。请用所学的教育学理论分析上述观点,帮助他们树立科学的课外活动观。

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某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组。但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。”该校长对素质教育的理解( )。

A.不正确,素质教育不等于课外活动

B.不正确,素质教育不包括兴趣小组

C.正确,素质教育要开展课外活动

D.正确,素质教育要组建兴趣小组

以下关于课外活动的论述,正确的是( )。

A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的

B、课外活动也能在校内进行

C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动

D、课外活动是近代学校才出现的教育活动

E、课外活动可以扩大学生的活动领域

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