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()是把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组在某指标上的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。 A:单后测控制组设计B:前后测控制组设计C:索罗门四组设计D:简单时间序列设计

相关热点: 控制组   实验组   时间序列  

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为评估针对青少年沉湎网络的干预项目,研究者挑选了两个社区分别作为实验组和控制组。两个社区的青少年沉湎网络的比例相同,其他方面也较接近。对实验组的社区青少年每月进行一次有关网络负面作用的讲座,控制组则无上述安排。半年后,实验组和控制组的该指标分别为10%和18%,可以认为干预是有效的。此实验设计方法属于()。
A.非对等控制组设计B.多组时间序列设计C.简单时间序列设计D.单后测控制组设计
在一项研究情绪的实验中,要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影,要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息,则A组被试通常被看作是
A.后测控制组设计的控制组
B.后测控制组设计的实验组
C.前测一后测控制组设计的实验组
D.前测一后测控制组设计的控制组
在一项研究情绪的实验中,要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影,要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息,则A组被试通常被看做是
A.后测控制组设计的控制组B.后测控制组设计的实验组C.前测——后测控制组设计的实验组D.前测——后测控制组设计的控制组

默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为()。

A、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100

B、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100

C、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100

D、迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100

最基本、最典型的教育实验设计类型是()

A.不等控制组设计

B.单组前后测设计

C.实验组、控制组后测设计

D.实验组、控制组前后测设计

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