教师在进行"水墨画"（1课时）教学中，不合适的教学活动是（）。
A、讲解中国画的审美理想
B、介绍水墨画的艺术特征
C、示范中国画的笔法与墨法
D、讲授文房四宝的品鉴方法

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依次填入下面横线中最恰当的一组句子是(　　)雨，郁悒而又固执地下着。____①____，使人想起辽阔的江村，小楼一角，雨声正酣，从窗外望去，朦朦胧胧，仿佛张着纱幕，____②____，终于跟雨云融合作一处。我又记起故乡的乌篷船，____③____。A:①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞　②远山巅宛如一副绝妙的水墨画　③缓缓地移动在江南水乡
B:①那淙淙的细语正编织着一种幻境　②远山巅宛如一副绝妙的水墨画　③夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩
C:①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞　②远山巅水墨画似的逐渐融化　③缓缓地移动在江南水乡
D:①那淙淙的细语正编织着一种幻境　②远山巅水墨画似的逐渐融化　③夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩

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一代又一代先哲们，将那些堪称美妙绝伦的“想象”记叙下来，就像中国水墨画中的聊聊点墨、层层渲染，只是这种记叙跟水墨画一样，画纸之上，更大面积的大片大片的___\_，又给后世思想家们再一次_________的机会。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.白色挥洒自如

B.白描龙飞凤舞

C.空白挥毫泼墨

D.留白天马行空

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水墨画一定程度上能代表中华文化的独特韵味。右图是明代杰出画家徐渭的《黄甲图》(局部)，图中肥阔的荷叶已开始凋零，一只螃蟹缓缓爬行，留出大片空白表现秋水，荷叶墨色淋漓，画蟹形状虽夸张，却饶有笔情墨趣。此画所反映的中国水墨画的典型特点是

A．讲究笔法工整 B．强调个性表现

C．重视气势雄壮 D．追求摹写逼真

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中国的水墨画虽无过多色彩，但通过“焦、浓、重、淡、清”的运用，就能使画面阴阳明暗、凹凸远近、苍翠秀润、动静巨微，可谓妙不可言。下列认识正确的是

A.墨作为一种独特的文化载体，是中华传统文化的重要标志

B.中国水墨画的内敛、含蓄是时代精神的典型特征

C.墨色作为中华传统文化，是维系各民族共同生活的精神纽带

D.水墨画是中华文化力量之一，是中华民族精神的集中表现

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依次填入下面横线中最恰当的一组句子是（）雨，郁悒而又固执地下着。____①____，使人想起辽阔的江村，小楼一角，雨声正酣，从窗外望去，朦朦胧胧，仿佛张着纱幕，____②____，终于跟雨云融合作一处。我又记起故乡的乌篷船，____③____。A:①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞②远处山巅宛如一副绝妙的水墨画③缓缓地移动在江南水乡
B:①那淙淙的细语正编织着一种幻境②处远山巅宛如一副绝妙的水墨画③夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩
C:①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞②远处山巅水墨画似的逐渐融化③缓缓地移动在江南水乡
D:①那淙淙的细语正编织着一种幻境②远处山巅水墨画似的逐渐融化③夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩

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