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下列不属于南京国民政府时期中国童子军的教育宗旨的是()。

A.智

B.仁

C.勇

D.孝

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在《瓶颈管与战略财务》课程中“‘鼓-缓冲-绳子’(DBR)方法论”:()

A、只是解释童子军远足现象的一种比喻

B、能起到使非约束条件从属于制约因素的作用

C、有提供关键的控制点之间信息以确保系统同步运行的作用

D、通过考虑统计波动、有效控制依存关系以达成系统优化

E、采用一定的库存来保护系统的输出,避免系统内部波动影响系统正常运行

全国英语等级考试一般是用于成人择业的。但近几年来,它却逐渐演变成一场壮观的“童子军大战”。

A、对

B、错

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