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为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品,以及他们作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹,因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去,对什么都能说上几句,然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格。没有这个前提,教养在一定意义上便落了空,纵然能积累某些知识,却不会产生爱和生命。没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重的罪过之一。这段话要表达的主要观点是:
A.获得教养的重要途径是研读世界文学B.通过研读世界文学获得教养必须要以个性和人格为前提C.通过研读世界文学获得教养关键在于阅读的数量D.通过研读世界文学获得教养关键在于阅读作品的质量

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[填空题]鲁迅是现代中国伟大的()家、革命家和()家;他的创作奠定了中国()文学的基础,充实了世界文学的宝库。

世俗化的文学时代的文学形态包括:()

A、民间文学和贵族文学

B、民间文学和世界文学

C、贵族文学和世界文学

D、以上说法都不对

“世界文学”的概念是动态的,世界文学不是各个民族文学经典的总和。________________。世界文学课程不能仅仅局限于文本的分析,更应该追问作品的经典化过程,召唤一种更加精细的方法来解释阶级、性别、地域、族群、教育、年龄、职业等变量在多样化和不断变动的世界文学结构的话语中是如何运作的。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.世界文学是以源语言或者通过翻译在世界范围传播的文学作品B.全世界在文学的审美标准上已经基本达成了共识,有了共同评判标准C.学者应具体分析一部作品从民族文学体系进到世界文学体系的运作过程D.世界文学旨在通过文学形式对抗民族主义,并传播世界大同主义

世俗化的文学时代的文学形态包括:()

A、民间文学和贵族文学

B、民间文学和世界文学

C、贵族文学和世界文学

D、以上说法都不对

“世界文学”的概念是动态的,世界文学不是各个民族文学经典的总和。_____。世界文学课程不能仅仅局限于文本的分析,更应该追问作品的经典化过程,召唤一种更加精细的方法来解释阶级、性别、地域、族群、教育、年龄、职业等变量在多样化和不断变动的世界文学结构的话语中是如何运作的。填入画横线部分最恰当的一项是:A:世界文学是以源语言或者通过翻译在世界范围传播的文学作品
B:全世界茌文学的审美标准上已经基本达成了共识,有了共同评判标准
C:学者应具体分析一部作品从民族文学体系进到世界文学体系的运作过程
D:世界文学旨在通过文学形式对抗民族主义,并传播世界大同主义
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