“风雅颂”是诗的体制，与“赋比兴”合称诗经“六义”或“六诗”。其中“风”是指：
A.地方民歌B.宗庙乐曲C.直截了当的铺叙书写D.比喻，以彼物喻此物

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是山水田园在文学中出现并非从隐逸文化的意义上开始的，但对山水的表现方式却存在很大差异。，。，，。因此，刘勰以为“庄老告退，山水方滋”，正表明了隐逸文人对自然审美的独特视角。①诸子作品中自然景物也止于“山水比德”式人格化比衬②山水自然逐渐上升为一种纯粹独立的审美对象③随着隐逸文人对自然的真实切入④《诗经》中的山水自然风景常常是赋比兴的渲染手段⑤不再仅仅是一种陪衬或象征A:④⑤③②①
B:④①③②⑤
C:③②①④⑤
D:③①②⑤④

下列选项说法有误的是()

A.两汉乐府诗是在继承发扬《楚辞》优良传统基础上产生的。

B.两汉乐府诗推动了以抒情诗为主向以叙事诗为主的转变，实现了由四言诗向五言诗和杂言诗的过渡。

C.两汉乐府诗发展了赋比兴的艺术表现手法。

D.两汉乐府诗是我国古代诗歌史上的壮丽景观，后世的乐府诗既把它视为创作的范本，也把它作为超越的标杆。

“赋比兴”是诗经的三种主要表现手法，朱熹《诗集传》说：“赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也。比者，以彼物比此物也。兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”下列诗句中使用了“赋”手法的是：

A.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑

B.手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀

C.桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家

D.七月在野，八月在宇。九月在户，十月蟋蟀入我床下

下列对有关文学常识、课文内容理解的叙述，错误的一项是（）A:巴金在***后撰写的《随想录》，感情真挚，充满着作者的忏悔和自省，他也因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。《小狗包弟》，语言质朴，以情动人，使用衬托手法，解剖自己，呼唤人性，讴歌人性。
B:《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是劳动人民创作的民间歌谣，也是《诗经》最有价值的部分；“雅”为周代宫廷乐曲歌辞；“颂”，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌。《诗经》以四言为主，采用赋、比、兴的手法，有重章叠句的特点。
C:《氓》这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫。充分运用了赋比兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合，从诗中可窥见古代的集市贸易和婚嫁礼俗。
D:新闻一般由标题、导语、主体、背景和结语五部分组成。报导真实客观，及时准确，简明扼要，传达时代的精神。《别了，不列颠尼亚》，记者在现场，眼为“摄像机”耳为“录音机”，简笔勾勒，出清晰可视的一个个场景。它选取英国撤离香港的一系列场景，并把它们放在历史的背景中，使香港回归这一历史事件有了一种历史的纵深感。

下列句子中运用了赋比兴中“兴”的写作手法的是（）。

A、南有乔木，不可休思，汉有游女，不可求思。

B、汉之广矣，不可泳思，江之永矣，不可方思。

C、硕鼠硕鼠，无食我粟，三岁贯女，莫我肯顾。

D、采采芣苡，薄言采之；采采芣苡，薄言有之。