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被领导者是领导活动的客体,是指在领导活动中执行领导决策、完成领导任务、实现领导目标并在这个过程中使个人需要得到满足的个人或集团,他们是领导活动中领导者实施领导的主要对象,共同的利益是联系领导者与被领导者的纽带。()
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领导效益即领导活动投入与领导活动结果之比，是指领导活动的最终结果。()
领导环境对领导活动的影响体现在（）
选择一项或多项：
A.
领导环境影响领导活动的全过程和领导方法
B.
领导环境影响领导活动主体的发展
C.
领导环境影响领导的性质和领导体制
D.
领导环境影响领导职能的内容和实现程度
选择一项或多项：
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领导环境影响领导活动的全过程和领导方法
B.
领导环境影响领导活动主体的发展
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从我国实际出发，行政领导应包括()。
A.中国共产党各级党委的领导者及其领导活动
B.政府机关的领导者及其领导活动
C.企业的领导者及其领导活动
D.事业单位的领导者及其领导活动
就教育领导而言，通常教育发展的预测与教育发展规划的制定，教育经费的分配、使用，教育体制的改革等是指()。
A.学校的教育领导活动B.中观的教育领导活动C.宏观的教育领导活动D.教育行政机关的领导活动
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被领导者是领导活动的客体,是指在领导活动中执行领导决策、完成领导任务、实现领导目标并在这个过程中使个人需要得到满足的个人或集团,他们是领导活动中领导者实施领导的主要对象,共同的利益是联系领导者与被领导者的纽带。()