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人本主义对有意义学习的理解是()
A.学习是学习者自我参与的过程B.学习是学习者自我发起的C.学习会使学生的行为、态度等发生变化D.学习的结果由学习者自我评价E.学习是主动形成认知结构的过程

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需要层次理论是( )心理学在动机领域的体现,其代表人物是( )。

A人本主义  罗杰斯

B行为主义  马斯洛

C行为主义  罗杰斯

D人本主义  马斯洛

()是当他们学习的内容是以图像的形式出现时,学习得最好。

A.书面型学习者

B.肢体型学习者

C.听觉型学习者

D.视觉型学习者

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