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宋某，31岁，2000年师专毕业,在某乡中学任初中物理教师。工作以来，宋某教学能力突出，很快成为学科的骨干教师。2005年，为了提高自己的学历层次，向学校申请到某师范大学进修。可是学校以进修影响学校工作为由不批准。该学校的做法合理吗？宋某该怎么办？
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一位物理教师在课堂上问学生:“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况?”学生回答:“铁块沉下去，木块浮在水面上。”“为什么呢?”“因为铁重。”“钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢?”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考。之后，教师再引出“阿基米德原理”。
这一教学实例体现了什么教学原则？如何在教学当中运用这一原则？