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二、考题解析【教学过程】一、导入新课教师演示两个小实验：1.向压实的米杯中插进一支筷子，用筷子将米杯提起;2.在烧杯中放入一个气球，向气球吹气，用气球提起烧杯，提问：将米杯和烧杯提起的神奇力量是什么?引出今天的课题——静摩擦力。二、新课教学(一)静摩擦力给学生播放一段生活中常见的事例——推箱子，1：小朋友推箱子却推不动，2：小朋友使劲的推，终于推动了。(经过了以下三个过程)引导学生回答下面的问题：1：箱子没动就没受摩擦力作用。2：箱子没动也受到摩擦力作用。3：无论箱子动或没动都会受到摩擦力作用。师生共同总结出无论箱子动或没动都会受到摩擦力的作用，而在箱子没动的时候受到的摩擦力为静摩擦力。在此时让学生归纳总结静摩擦力的概念以及静摩擦力的方向并板书：两个相互接触的物体，只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时产生的摩擦力叫做静摩擦力。方向：静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。【答辩题目解析】1.静摩擦力做不做功?2.静摩擦力一定是阻力吗?
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二、考题解析【教学过程】一、导入新课教师演示两个小实验：1.向压实的米杯中插进一支筷子，用筷子将米杯提起;2.在烧杯中放入一个气球，向气球吹气，用气球提起烧杯，提问：将米杯和烧杯提起的神奇力量是什么?引出今天的课题——静摩擦力。二、新课教学(一)静摩擦力给学生播放一段生活中常见的事例——推箱子，1：小朋友推箱子却推不动，2：小朋友使劲的推，终于推动了。(经过了以下三个过程)引导学生回答下面的问题：1：箱子没动就没受摩擦力作用。2：箱子没动也受到摩擦力作用。3：无论箱子动或没动都会受到摩擦力作用。师生共同总结出无论箱子动或没动都会受到摩擦力的作用，而在箱子没动的时候受到的摩擦力为静摩擦力。在此时让学生归纳总结静摩擦力的概念以及静摩擦力的方向并板书：两个相互接触的物体，只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时产生的摩擦力叫做静摩擦力。方向：静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。【答辩题目解析】1.静摩擦力做不做功?2.静摩擦力一定是阻力吗?
关于静摩擦力的说法下列正确的是（）
A、静摩擦力的方向总与物体的运动方向相反
B、静摩擦力的大小与相应的正压力成正比
C、静摩擦力只能在物体静止时产生
D、静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反
（单选题）下列关于重心、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）
A物体的重心一定在物体的几何中心上
B劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大
C动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比
D静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化
质量m=10k的物体，放在水平地面上，静摩擦系数=μO．40，今要拉动或推动这物体（图2—1（a））。（1）求出所需要的最小的力；该力是拉力还是推力？它的方向如何？（2）如果该物体放在倾斜面上，静摩擦系数μ也为O．40，设斜面的倾角为α，而tana=0．10，现仍要拉动或推动该物体，求所需最小的力的大小和方向。
摩擦按摩擦副的运动状态分为（）。
A、静摩擦、动摩擦
B、滑动摩擦、滚动摩擦
C、滑动摩擦、旋转摩擦
D、静摩擦、动摩擦、混合摩擦