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张老师在讲解时差时，设计了如下的问题来引导学生自主学习：(1)小明跟随者父母打算在十月一期间去日本旅游，已知他们在十月一日早晨8点15分从北京乘坐飞机起飞，飞行一小时到达日本的东京，已知北京位于东八区，日本位于东九区，请问到达东京时是什么时间反之，早8点15分从东京出发，到达北京时是什么时间(2)中国横跨东五区至东九区共五个时区，而全国统一采用的是东八区“北京时间”，若北京人早上8点上班。位于东六区的乌鲁木齐人早上几点上班合理问题：对该教师的教学设计进行评价。
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市场学上有个跟随者战略，就是企业不做任何创新性的尝试，而是等到别人把产品、技术、市场都做出来以后，自己拷贝这些东西或者是加以改进，从而占领市场。这虽然促进了竞争，但是由于跟随者不承担开拓技术、产品、市场的成本以及试错的风险，因此比创新者更具有竞争优势。如果跟随者是某种资源、渠道的垄断者的话，就足以置创新者于死地，从而最终扼杀了竞争，并抑制了创新精神。
A.创新精神是企业精神的核心
B.跟随者战略在商场中的价值
C.资源和渠道的垄断状态亟待打破
D.建立和完善创新保护机制的重要性
下列选项中三个状态都是Raft节点状态的是（）。
A、协调者状态、领导者状态、跟随者状态
B、领导者状态、参与者状态、跟随者状态
C、参与者状态、协调者状态、跟随者状态
D、领导者状态、候选者状态、跟随者状态
E、跟随者状态、候选者状态、参与者状态
下面各项中，应记入美国国际收支账户借方的是
A.一个美国高中生在日本旅游的消费
B.美国投资者收到日本基金支付的债券股息
C.伦敦罗意德保险公司向克莱斯勒公司出售一份保险单
D.日本丰田公司在日本国外建立一家汽车装配工厂