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为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作，可称为（）。
A．体育教学组织B．体育教学方法C．体育教学模式D．体育教学原则
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（）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。
A体育教学过程
B体育教学方法
C体育教学原则
D体育教学策略
体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。
简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系。
体育教学是一个复杂的教学现象集合体，因此，学好体育教学论的第一个意义是()。
A.使我们能正确清晰地辨别各种体育教学现象
B.统一理解运用各种概念和术语
C.提高应付体育教学实际问题的能力
D.推动第一线的体育教学研究，不断完善体育教学理论
体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。
A、对
B、错