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看待社会公正问题，应防止落人平均主义这种无论在历史上还是在现实中都颇具诱惑力的窠臼中。虽然平均主义在某些领域是适用的，但若将其推广到所有领域尤其是分配领域，否认人的差别而要求平均分享一切．最终只会扼制人的积极性，扼杀社会发展的活力，不利于社会公正的实现。这段话意在强调（ ）。
A.社会公正是相对的B.平均主义是国人习惯的“窠臼”C.平均主义适合非分配领域D.追求社会公正并非要搞平均主义
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空想社会主义思潮的历史形态包括（)A.古代的平均主义思想B.16—17世纪早期空想社会主义C.18世
空想社会主义思潮的历史形态包括()
A.古代的平均主义思想
B.16—17世纪早期空想社会主义
C.18世纪中叶空想平均共产主义
D.19世纪初期批判的空想社会主义
看待社会公正问题，应防止落入平均主义这种无论在历史上还是在现实中都颇具诱惑力的窠白中。虽然平均主义在某些领域是适用的，但若将其推广到所有领域尤其是分配领域，否认人的差别而要求平均分享一切，最终只会扼制人的积极性，扼杀社会发展的活力，不利于社会公正的实现。
这段话意在强调（）。
A.社会公正是相对的
B.平均主义是国人习惯的“窠臼”
C.平均主义适合非分配领域
D.追求社会公正并非要搞平均主义
这段话意在强调（）。
A.社会公正是相对的
B.平均主义是国人习惯的“窠臼”
C.平均主义适合非分配领域
D.追求社会公正并非要搞平均主义
根据客观实际需要制发文件，反对（）。
A.官僚主义
B.平均主义
C.文牍主义
D.实用主义
就注重公平来说,以下福利函数的排序哪最正确()。
A.罗尔斯主义、平均主义、功利主义、折中主义
B.平均主义、罗尔斯主义、折中主义、功利主义
C.功利主义、罗尔斯主义、平均主义、折中主义
D.功利主义、折中主义、平均主义、罗尔斯主义
坚持按劳分配为主体的多种分配方式并存，必须（ ）。
A.反对分配不公平，努力缩小收入差距
B.反对平均主义，尽力扩大收入差距
C.既要打破平均主义，又要防止两级分化
D.坚持平均，反对拉开差距