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交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是（）
A、对数学教学中的几何量实时测量
B、为实现数学结论提供必要数据
C、呈现知识
D、促进知识共享
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以下选项中，符合“加强课程内容与学生实际的联系对策”这一要求的是（）
A、联系生活实际设计恰当的数学教学
B、应用数学知识解决实际问题
C、采用数学教学游戏的方式
D、采用填鸭式的教学方法
某校王老师，2005年开始从事初中数学教学，由于教学得法，深得同事和学生的好评。2013年，由于工作需要，王老师开始从事小学数学教学，由于教学对象和内容发生了变化，王老师感觉自己的教学有点力不从心，教学效果不明显。为此，王老师本人感到非常困惑。请根据皮亚杰认知发展阶段理论，论述王老师产生教学困惑的原因及解决困惑的对策。
启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。