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在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是( )。
A名词、动词、形容词
B动词、形容词、名词
C形容词、动词、名词
D名词、形容词、动词
相关热点: 形容词
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[多选]名词跟形容词的语法功能不同表现在()。
A.名词可以做主语、宾语,形容词都不能做主语、宾语B.名词一般不能受副词修饰,形容词可以受副词修饰C.名词一般不能做谓语,形容词可以做谓语D.名词一般不能重叠,形容词多数可以重叠E.名词不能做定语,形容词可以做定语
A.名词可以做主语、宾语,形容词都不能做主语、宾语B.名词一般不能受副词修饰,形容词可以受副词修饰C.名词一般不能做谓语,形容词可以做谓语D.名词一般不能重叠,形容词多数可以重叠E.名词不能做定语,形容词可以做定语
高夫发明的《形容词检查单》表明正相关的形容词多,创造力较好;负相关的形容词多,创造力较差。()
此题为判断题(对,错)。
下面都是“动词(着)+形容词”构成的词组,试从结构形式(A)和语义指向关系(B)进行分类,分别填人各项中。坐着挺好显着不高兴看着伤心透着轻浮躺着不合适听着刺耳走着累闻着臭、吃着香A1主谓词组:A2动宾词组:A3连动词组:B1形容词陈述指向动词,或动词支配指向形容词:B2形容词说明指向动词的施事:B3形容词说明指向动词的受事:
形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类,举例说明它们在语法意义上和语法功能上的区别。
形容词和动词的主要区别是()。
A、形容词同时具备受程度副词修饰、不能带宾语两个语法功能,动词不能
B、形容词都可以受程度副词修饰,动词不能
C、形容词都不带宾语,动词都带宾语
D、形容词可以做定语、状语,动词不能