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3～6岁幼儿的发展任务是培养( )
A信任感
B自主感
C主动感
D勤奋感
相关热点： 岁幼儿 信任感
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3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
《中国居民膳食指南》（20007)的特定人群膳食指南包括（)。A.0~6月龄婴儿喂养指南B.1~3岁幼儿膳
《中国居民膳食指南》(20007)的特定人群膳食指南包括()。
A.0~6月龄婴儿喂养指南
B.1~3岁幼儿膳食指南
C.儿童青少年膳食指南
D.孕早期妇女膳食指南
E.哺乳期膳食指南
1991年，日本文部省制定了战后第三次学前教育振兴计划，将保育的重点放在（）。
A.3岁幼儿B.4岁幼儿C.5岁幼儿D.6岁幼儿
在商场4~5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2~3岁那样吵着要买，他能听从成人的要求，并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”对这一现象最合理的解释是（）。
- A4~5岁幼儿形成了节约的概念
- B4~5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
- C4~5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐
- D4~5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展
日本旨在提高4一5岁幼儿的入园率，要求到1982年实现4一5岁幼儿全部入幼儿园或保育所的目标的是（ ）。
A.第一个幼儿园教育振兴计划
B.第二个幼儿园教育振兴计划
C.第三个幼儿园教育振兴计划
D.第四个幼儿园教育振兴计划
A.第一个幼儿园教育振兴计划
B.第二个幼儿园教育振兴计划
C.第三个幼儿园教育振兴计划
D.第四个幼儿园教育振兴计划