教育方针具有很强的____，不同历史时期，社会政治经济发展的要求不同，产生的教育方针也不同。

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下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序，正确的顺序是（　　）。
A.教育目的—教育方针—培养目标B.教育方针—教育目的—培养目标C.教育方针—培养目标—教育目的D.教育目的—培养目标—教育方针

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第11题对教育规律与教育方针两者关系的看法正确的是（　　）。
A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现B.正确的教育方针反应了教育的客观规律C.教育方针能替代教育规律D.教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据

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教育目的和教育方针的关系是（　）。
A.教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一B.教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事C.教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系D.教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分E.二者是具体与抽象的关系

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教育目的和教育方针既有区别又有联系，它们的区别主要在（）。

A教育方针的内容比教育目的更广泛

B教育方针和教育目的具有内在的一致性

C教育方针在培养人的要求方面更明确

D教育方针的规定性更强

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1912年蔡元培发表了《对于教育方针之意见》，里面明确提出了“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举的教育方针。()

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