“面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准（2011年版）》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。
职业指导的教育发展功能是指（）。
A、职业指导促进教育与社会的结合
B、职业指导促进教育结构的优化
C、促进社会和谐发展
D、职业指导帮助学生科学的选择专业或职业
教学的一般任务如下()
A.传授系统的科学文化知识和基本技能
B.发展学生的智力、体力和创造才能
C.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观基础
D.关注学生个性的发展。
