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有关教学评估与评价的描述,正确的是【】

A.教学评估是对教学成果的测量

B.教学评价是对教学成果的价值判断

C.教学评估与教学评价是截然不同的两个阶段

D.评估是一种事实判断,评价是一种价值判断

E.评估是评价的基础

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应用一定手段对某学校的教学投入、教学过程及教学结果进行量的测定,属于
A.教学测量
B.教学评估
C.教学评价
D.教学检查

奥苏贝尔的有意义学习理论对我国小学教学的启示()

A、正确看待各种学习理论

B、优化教学评估,正确看待考试

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D、进行教学改革

有关教学评估与评价的描述,正确的是【】

A.教学评估是对教学成果的测量

B.教学评价是对教学成果的价值判断

C.教学评估与教学评价是截然不同的两个阶段

D.评估是一种事实判断,评价是一种价值判断

E.评估是评价的基础

教师为了避免自己落后于同行,争取好的评价结果,努力改进教育教学工作,迎接学校的教学评估。这主要反映了教学评估的()。
A.导向功能B.鉴定功能C.激励功能D.改进功能
___________是教材编写教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
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