化学计量点是指（）。

A、滴定液和被测物质的质量完全相等的那一点

B、指示剂发生颜色变化的转折点

C、滴定液与被测组分按化学反应式反应完全时的那一点

D、滴入滴定液20.00ml时

E、待测物质与滴定液体积相等时的那一点

当加入的标准溶液与被测物质恰好按化学反应式所表示的化学计量关系反应完全时，这个终点叫反应的“化学计量点”

此题为判断题(对，错)。

题型：多选题

按驱动灭火剂的动力来源可将灭火器分为()。

A.储气瓶式灭火器

B.储压式灭火器

C.化学反应式灭火器

D.推车式灭火器

E.悬挂式灭火器

石灰石生产成石灰的化学反应式为()。

A.Ca(OH)2→CaO+H2O(g)

B.CaCO3→CaO+CO2(g)

C.CaCO3+C→CaO+2CO(g)

阅读下列三个材料．按要求完成任务。
材料一《普通高中化学课程标准(实验)》?【内容标准】认识化石燃料综合利用的意义，了解甲烷、乙烯、苯等的主要性质，认识乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。
【活动建议】①查阅资料：利用石油裂解产物乙烯制取重要的化工产品。
②实验探究：乙烯、乙醇、乙酸的主要化学性质。
材料二某版本教科书的知识结构体系?第一章物质结构元素周期律?第二章化学反应与能量?第三章有机化合物?第一节最简单的有机化合物——甲烷?第二节来自石油和煤的两种基本化工原料?第三节生活中两种常见的有机物?第四节基本营养物?材料三某版高中实验教科书，《化学》第三章第一节“最简单的有机化合物——甲烷”部分?片段在通常情况下，甲烷比较稳定，与高锰酸钾等强氧化剂不反应，与强酸、强碱也不反应。但是在一定条件下．甲烷也会发生某些反应。
1．甲烷的氧化反应?甲烷是一种优良的气体燃料，通常情况下，1?mol甲烷在空气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，放出890?kJ热量。
2．甲烷的取代反应?科学探究?向2支盛有甲烷的试管中(其中一支用黑纸包好)，分别快速加入0．5g?KMnO4和1?mL浓盐酸，然后迅速轻轻塞上胶塞，放在试管架上；没有包黑纸的试管在室内光线(日光灯)照射下，或用高压汞灯的紫外线照射；等待片刻，观察现象。
1．你从实验中能得到哪些信息?2．从所得实验信息中你能得到哪些启示?要求：?(1)确定本课的三维教学目标。
(2)确定本课的教学难点和重点。
(3)写出科学探究的现象，并写出化学反应式。
(4)由上述发生的反应类型是哪种，并说出其概念。
(5)给本节课设计一个导入方式。

按驱动灭火剂的动力来源可将灭火器分为()。A.储气瓶式灭火器B.储压式灭火器

按驱动灭火剂的动力来源可将灭火器分为()。

A.储气瓶式灭火器

B.储压式灭火器

C.化学反应式灭火器

D.推车式灭火器

E.悬挂式灭火器