搜题
问题详情
独立的科学史学科意味着它有了自己的价值标准，有了自己的岗位，促成科学史成为一门独立学科的是乔治·萨顿。
A、对
B、错
相关热点： 科学史
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
在科学史领域，“内史论”的代表人物是柯瓦雷和（）
A、波普尔
B、默顿
C、萨顿
D、库恩
A、波普尔
B、默顿
C、萨顿
D、库恩
关于学习科学史的意义，不正确的是（）
A、学好科学史，可以进一步地搞好科学工作
B、学好科学史，为教育而历史
C、学好科学史，可以为过去和未来服务
D、学好科学史，为科学史学科培养人才
被英国著名科学史专家李约瑟誉为“中国科学史上的坐标”的著作是我国北宋科学家沈括的传世著作《____》。
材料：《普通高中生物课程标准(实验)》中对“植物生长素的发现和作用”一节内容的具体要求是：“概述植物生长素的发现和作用”。某教师根据课标中要求和学情分析，拟采用科学史教学策略进行教学．同时确定本节内容的三维教学目标，其中知识目标如下：a)通过对科学史材料的分析与讨论，了解植物生长素的发现过程；b)知道植物生长素的作用；c)了解科学探索的一般方法；d)形成科学的研究态度。问题：(1)结合这节课的内容，简要说明科学史教学策略的教育价值。(15分)(2)指出上述知识目标的不合理之处并做修改。(10分)
材料一：康德说过：“没有科学史的科学哲学是空洞的；没有科学哲学的科学史是盲目的。”
材料二：爱因斯坦曾说过：“认识论同科学的相互关系是值得注意的，它们互为依存。认识论要是不同科学接触，就会变成一个空架子。科学要是没有认识论――只要这真是可以设想的――就是原始的混乱的东西。”
结合上述材料，请你谈一谈哲学与具体科学的关系。