搜题
问题详情
奥苏伯尔认为，先行组织者可分为（）。
A、程序性组织者
B、命题性组织者
C、陈述性组织者
D、辨别性组织者
E、比较性组织者
相关热点： 组织者 比较性 程序性
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
奥苏伯尔强调，先行组织者可以分为（ ）。
A陈述性组织者
B程序性组织者
C策略性组织者
D比较性组织者
当学生原有认知结构中缺乏可用于同化新知识的适当的上位观念时，可设计一个（）。
A、比较性组织者
B、陈述性组织者
C、阐释性组织者
D、代入性组织者
在正式组织中或非正式组织中,通过组织内的成员自发选择产生的领导者是()
A、正式组织者
B、非正式组织者
C、集体组织者
D、个体组织者
关于Spemann组织者的描述，哪项错误
A．将一个胚胎的背唇移植到另一个胚胎的腹侧，导致在腹侧又发育出另一个胚胎，因此，将背唇称Spemann组织者
B．两栖类进入原肠胚时，近背唇的细胞分化早，远离背唇的细胞分化迟
C．Spemann组织者实际上就是脊索中胚层物质
D．Spemann组织者能把毗邻的中胚层细胞诱导为背部中胚层
E．Spemann组织者能使外胚层发育为中胚层
学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。
A、组织者合作者B、组织者引导者C、组织者引导者合作者
A、组织者合作者B、组织者引导者C、组织者引导者合作者