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奥苏伯尔强调，先行组织者可以分为（ ）。
A陈述性组织者
B程序性组织者
C策略性组织者
D比较性组织者
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当学生面对新的学习任务时，倘若其认知结构中缺乏适当的上位知识，则可以设计一个概括程度与包容水平高于新知识的组织者，这个叫作（ ）。
A.程度性组织者
B.直观性组织者
C.比较性组织者
D.陈述性组织者
下列关于先行组织者叙述错误的是（）
A、先行组织者，是指与学习内容有关的但以学生易懂的通俗语言呈现的引导性材料
B、由美国著名的教育心理学家加涅提出
C、采用先行组织者的技术进行讲授，可以产生有意义的接受学习
D、比较性组织者是对新旧知识的异同点进行比较，可以是生动形象的文字比喻，也可以是实物演示、物理模型、图片、图表等
奥苏伯尔认为，先行组织者可分为（）。
A、程序性组织者
B、命题性组织者
C、陈述性组织者
D、辨别性组织者
E、比较性组织者
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