问题详情
下列说法中错误的有()。
A、直观既是手段,更是目的
B、教学的思想性和科学性之间,思想性是前提,科学性是灵魂
C、小班教学最好采用教师包办制,即一个教师教一个班的所有的课
D、布鲁纳的发现学习既是一种教学模式,也是一种教学方法
相关热点: 思想性 科学性
未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
下列说法中错误的有()。
A、直观既是手段,更是目的
B、教学的思想性和科学性之间,思想性是前提,科学性是灵魂
C、小班教学最好采用教师包办制,即一个教师教一个班的所有的课
D、布鲁纳的发现学习既是一种教学模式,也是一种教学方法
小学英语教学设计要依据的基本原则有
(A) 思想性原则、系统性原则、趣味性原则、灵活性原则
(B) 思想性原则、趣味性原则、可行性原则
(C) 趣味性原则、灵活性原则、体现形成性评价原则、可行性原则
(D) 思想性原则、系统性原则、趣味性原则、灵活性原则、体现形成性评价原则、可行性原则
(A) 思想性原则、系统性原则、趣味性原则、灵活性原则
(B) 思想性原则、趣味性原则、可行性原则
(C) 趣味性原则、灵活性原则、体现形成性评价原则、可行性原则
(D) 思想性原则、系统性原则、趣味性原则、灵活性原则、体现形成性评价原则、可行性原则
思想品德课程的性质主要体现在()①思想性、实践性②人文性、综合性③实践性、体验性④活动性、思想性
A、①②
B、①③
C、②③
D、③④
[单选]《初中思想品德课程标准》(2014版)前言规定,为适应初中学生的成长需要,思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容,旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展,形成乐观向上的生活态度,逐步树立正确的()。
A.时代感、实效性、思想性
B.世界观、人生观、价值观
C.思想性、时政性、目的性
D.世界观、人生观、职业观
A.时代感、实效性、思想性
B.世界观、人生观、价值观
C.思想性、时政性、目的性
D.世界观、人生观、职业观
由“这是部好电影,那么它的思想性强并且艺术性高”这个前提出发,再增补下列前提和结论,推理错误的是()
A.这是部好电影,所以它的思想性强
B.这是一部好电影,所以它的思想性强且艺术性高
C.这不是一部好电影,所以它的思想性不强或艺术性不高
D.这部电影的思想性不强或者艺术性不高,所以它不是一部好电影