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专业技术人员再教育的主线是（）
A、构筑终身教育体系、创造学习型社会
B、面向现代化、面向世界、面向未来
C、专业技术人员能力建设
D、高层次人才培养
相关热点： 再教育 面向世界 教育体系
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合理情绪疗法的再教育阶段,为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用（）。
A.问题解决训练
B.自信训练
C.社交技能训练
D.放松训练
A.问题解决训练
B.自信训练
C.社交技能训练
D.放松训练
如果对该求助者采用合理情绪疗法，再教育阶段可以使用的方法和技术包括()。A:放松训练
B:合理情绪想象技术
C:技能训练
D:与不合理信念辩论的技术
B:合理情绪想象技术
C:技能训练
D:与不合理信念辩论的技术
不能主动完成，需由他人帮助在自身及其周围组织许可范围内完成的关节运动是
A.肌肉再教育
B.持续牵拉
C.生理运动
D.附属运动
E.保持-放松
A.肌肉再教育
B.持续牵拉
C.生理运动
D.附属运动
E.保持-放松
解释“中国少年先锋队”。谈谈你对少年队员“先组织好再教育，还是先教育好再组织”的看法。你觉得“全童入队”最合理的时间是什么？
教育投资可分为()
A．子女的教育投资和再教育投资
B．子女的教育投资和职业教育投资
C．自身的教育投资和子女的教育投资
D．再教育投资和继续教育投资