健康教育的实质是（）
A、确保健康教育目标的实现
B、行为干预
C、确立健康教育的诊断
D、健康教育的过程
E、健康教育的效果

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健康教育的实质是（）

A、确保健康教育目标的实现

B、行为干预

C、确立健康教育的诊断

D、健康教育的过程

E、健康教育的效果

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健康教育服务规范工作指标不包括（）

A、发放健康教育印刷资料的种类和数量

B、健康教育活动记录表完成率

C、健康教育宣传栏设置和内容更新情况

D、举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数

E、播放健康教育音像资料的种类、次数和时间

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社区健康教育诊断的目的主要是为了

A、收集有关健康教育对象的资料

B、确定健康教育的首选问题

C、制定健康教育的目标

D、确定开展健康教育的形式

E、监测、检查健康教育活动

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关于健康教育，叙述正确的是：（）

A、健康教育有多种形式

B、健康教育的内容视个人情况而定

C、健康教育仅针对个人

D、健康教育的目标是改变患者的知识

E、要鼓励患者多参与

F、讲座是最好的健康教育形式

G、对于相同疾病的患者，健康教育的内容应该是相同的

H、知信行理论是健康教育中经常使用的一种模式

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下列哪项属于健康教育按教育目的或内容之
分类()
A.社区健康教育:公共场所健康教育;学校
健康教育;医院健康教育
B.心理健康教育:安全健康教育;学校健康
化教育;医院健康教育
C.心理健康教育:安全健康教育:生殖健康
教育;医院健康教育
D心理健康教育;安全健康教育:生殖健康
教育;营养健康教育

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