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[单选]小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。这种教学方法属于（）。
A．参观法
B．实验法
C．演示法
D．实习法
相关热点： 科学课 教学方法 显微镜
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（多选题）信息技术在科学课中的应用包括（）
A提供数据处理工具
B提供交流工具
C提供研究工具
D提供展示工具
E调查研究
（单选题）科学课上，适宜小学生探究的问题一般选择（）
A开放性的问题
B开放性的科学问题
C封闭性的科学问题
现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不同。其中两名教师每人教4个班的初中二年级自然科学课，一名教师教3个班。其中有一所学校的班级是按照能力分组的。碰巧，参与研究的这个学校的这名教师教的是能力高的班级。每位教师使用l种教材，试用教材的时间为9周。教师们使用不同的材料，没有教师使用超过一种的材料。9周以后，对学生进行自然科学的成绩测试，每位教师使用各自出的试卷。根据研究计划，研究者计算出使用3种教材的自然科学的平均分数。对于3种教材的相对结果，我们能得出什么结论呢?为什么呢?如果得不出什么结论，为什么呢?怎样改进?
科学课上，适宜小学生探究的问题一般选择（）
A、开放性的问题
B、开放性的科学问题
C、封闭性的科学问题
教育部消息，()将成为全国中小学必修课，与学科课程并列设置，自小学一年级至高中三年级全面实施。
A.综合实践活动课
B.创新课
C.科学课
D.户外教育课