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社会调查作为人类的一种认识活动具有（）的基本特点。
A、目的性、计划性
B、实践性、操作性
C、实践性、目的性
D、偶发性、任意性
相关热点： 实践性 目的性 任意性 偶发性
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在构成实践性课程的要素中，()是实践性课程的中心。
A.教师
B.学生
C.教材
D.环境
医学伦理学的三个特征是（）。
A、实践性、时代性、社会性
B、实践性、继承性、时代性
C、继承性、变革性、时代性
D、时代性、变革性、实践性
E、时代性、继承性、社会性
教学反思的特点有（ ）。
A.实践性、批判性、创造性B.批判性、形成性、创新性C.形成性、实践性、批判性D.创造性、目的性、实践性
A.实践性、批判性、创造性B.批判性、形成性、创新性C.形成性、实践性、批判性D.创造性、目的性、实践性
《义务教育美术课程标准》（2011年版）中强调美术课程具有（）的性质。
A、视觉性、实践性、人文性、愉悦性
B、人文性、实践性、审美性、视觉性
C、实践性、审美性、视觉性、愉悦性
D、审关性、视党性、愉悦性、人文性
课外、校外教育的主要特点是（ ）。
A.自愿性、灵活性、实践性
B.自愿性、娱乐性、实践性
C.组织性、灵活性、创新性
D.组织性、实践性、娱乐性