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在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。
A、文化知识教育
B、艺术教育
C、读、写、算教育
D、军事体育教育
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体育教育一直是教育不可缺少的一部分，体育教育是对（）施加一定影响的教育过程。体育教育是全面发展教育组成部分，它具有（）相统一的多质性。
体育教育的功能则是指体育教育在一定的环境和条件下对人和社会所能够发挥的（）和（）。
学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即（）周岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。
开展好美育，还应纠正人们的一些认识误区。当前，比较有代表性的认识误区是把美育局限为艺术教育。许多学校开设了一些艺术课程，教授学生艺术知识和艺术技能，以为这就是美育。其实这是很不够的。美育不能仅仅停留在艺术知识和艺术技能层面，而应以审美和人文素养培养为核心，以创新能力培育为重点。艺术教育课程只有以此为目标进行精心设计和具体实施，才能成为美育的有效组成部分。一些学生家长不从孩子的实际出发，不考虑孩子的天性和兴趣，强迫孩子学习非其所喜欢的艺术技能并要求考级。这其实并不利于孩子的身心健康和审美素养培育，背离了美育的初衷。所以，要把美育实践提升到一个新水平，需要全社会提高对美育的认识。对上文理解正确的一项是（）
A.当下学校开设的艺术课程是艺术教育，也就是美育B.美育的培养只包括艺术知识和艺术技能C.艺术教育课程是美育的有效组成部分D.提升美育实践需要提高全社会的认识
A.当下学校开设的艺术课程是艺术教育，也就是美育B.美育的培养只包括艺术知识和艺术技能C.艺术教育课程是美育的有效组成部分D.提升美育实践需要提高全社会的认识